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Primary Education Teacher
e-Portfolios
Memoria de las prácticas del Máster
Durante mis prácticas en ICONO, me sumergí en un ecosistema educativo digital en el que la creatividad, la innovación y la tecnología convergen para transformar la enseñanza. Colaboré en la elaboración de materiales didácticos, participé activamente en sesiones formativas y conocí de cerca cómo una empresa educativa lidera procesos de cambio metodológico en centros escolares. Esta experiencia me permitió desarrollar una mirada más amplia sobre el impacto real de las TIC en la educación y me motivó a seguir formándome en entornos digitales para aportar valor desde el aula.
Contenidos digitales, materiales educativos multimedia y creatividad aplicada a las TIC
Este portfolio recopila los aprendizajes, reflexiones y producciones desarrolladas a lo largo del curso, he explorado herramientas digitales, estrategias de diseño instruccional y procesos creativos aplicados al ámbito educativo, con el objetivo de integrar las TIC de forma significativa y pedagógicamente fundamentada. Este documento evidencia mi evolución como docente innovador, comprometido con una enseñanza adaptada a los nuevos entornos de aprendizaje digitales.
Videojuegos, educación y ludificación digital para la formación
Este portfolio reúne las evidencias de trabajo realizadas a través de un enfoque crítico y aplicado, he profundizado en el análisis de las dinámicas lúdicas, los principios del game-based learning y el diseño de experiencias formativas mediadas por videojuegos. La asignatura ha permitido explorar cómo estas estrategias, cuando se integran con intencionalidad pedagógica, pueden enriquecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, fomentar la implicación del alumnado y desarrollar competencias transversales. Este documento refleja no solo los conocimientos adquiridos, sino también mi posicionamiento como docente que apuesta por una educación significativa, mediada por tecnologías emergentes y centrada en la experiencia del aprendiz.
Vive Saludable
"Vive Saludable" es una propuesta educativa que surge como respuesta a una problemática cada vez más presente en nuestras aulas: los hábitos de vida poco saludables entre el alumnado. A través de esta iniciativa, se busca fomentar rutinas activas, una alimentación equilibrada y el bienestar emocional mediante actividades integradas en el área de Educación Física. La propuesta pretende no solo informar, sino generar un cambio real en la forma en que los estudiantes cuidan de su cuerpo y mente, dentro y fuera del entorno escolar.